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为更好地把党史学习教育落实、落细、落好，进一步提升思政课教师课堂教学创新能力，促进课堂教学改革与创新，不断强化人才培养中心地位、打造高素质师资队伍、建设高质量课程体系，4月16日下午，马克思主义学院特邀陕西师范大学马克思主义学院副教授李后东来校作了《推进六个转变玩转课堂创新》专题研讨，全体思政课专兼职、外聘教师参加了研讨会。

李后东从知识课堂向能力课堂、灌输课堂向对话课堂、封闭课堂向开放课堂、重知轻行向知行合一、重学轻思向学思结合、重教轻学向教主于学等“六个转变”阐述了推进课堂教学创新的基本理念、方法手段和实践探索。并结合“以本为本、四个回归”进一步交流了思政课在发挥立德树人关键课程中的创新思维和逻辑向度，以及怎样发挥好“以赛促教”“以赛促变”，通过循序渐进的教学创新不断提高学生的课堂参与度和学习满意度等。

交流研讨中，与会教师通过“问题导向”，结合教学过程中凸显的一些共性方面，如学生到课率、抬头率状况、“翻转课堂”与传统课堂的有效衔接转换、课堂教学创新的评价机制和手段、教师在课堂创新过程中角色定位和导向作用、现代信息技术（如VR虚拟仿真）的课堂运用、思政课程与“课程思政”的协同育人等进行了深入交流。

通过本次交流研讨，使全院教师进一步明确了课堂教学创新在思政课发挥立德树人作用中的重要意义，对提高人才培养、建设高质量课程体系具有一定指导作用。（文/马克思主义学院 张雷 图/马克思主义学院 王瑜希）

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